孟行悠蹲下来,对小朋(pé(🛢)ng )友笑:你好呀,我(📈)要怎么称呼你?
孟行悠(yō(🎳)u )费了老大劲才忍住没翻白眼,迟砚比她冷(lě(🏈)ng )静,淡声回答:刚吃完饭(fà(🔦)n ),正要去上课,主任(🗜)。
刷完黑板的最后一(yī )个角(🚱)落,孟行悠把画笔扔(rēng )进脚(🎬)边的小水桶(tǒng )里(🍃),跑到教室最前面的讲(jiǎng )台(🚪)上瞧,非常满(mǎn )意(🌓)地说:完美,收工!
孟(mèng )行悠(💱)一怔,抬眼问他:你(nǐ )不问(🎞)问我能不能(néng )画(⏮)完就放他们走?
教导主(zhǔ(➡) )任板着脸, 哪能被这一句话(👵)(huà )就给打发:你(🏴)说(shuō )没有就没有?你这个(🥥)班主(zhǔ )任也太不(🔅)负责任(rèn )了,这个年龄段的(🏌)学生不(bú )能走错路,我们做(📳)老师的(de )要正确引(🆙)导。
听(tīng )见自己的名字,景宝(🏳)抬起(qǐ )头,小心翼(📀)翼地(dì )望着孟行悠,几秒之(🥚)后又(yòu )低下去,咬咬唇还是(🤣)没说(shuō )话。
迟梳很(㊙)严肃(sù ),按住孟行悠的肩膀(🎙),与(yǔ )她平视:不,宝贝儿,你(🥉)(nǐ )可以是。
贺勤和(👭)(hé )其他班两个老师从楼上(🖕)的(de )教师食堂吃完(🎩)饭(fàn )下来,听见大门口的动(⚫)静(jìng ),认出是自己班的学生(⛔),快步走上去,跟(gē(🕐)n )教导主任打了声招呼,看(kà(✴)n )向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?(👐)
话音落,孟行悠看迟砚张(zhā(🐊)ng )嘴要叫阿姨加肉(🌴)(ròu ),赶紧拦住他的手,压低(dī(💸) )声音制止:我不要!你别(bié(🍼) )让加!
迟砚回座(zuò(🎉) )位上拿上两本书和一支笔(🏚)(bǐ ),事不关己地说(🐇)(shuō ):人没走远,你还有机会(💖)(huì )。
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