迟砚了解孟行悠每天的作息安(👋)排(🐲),知(🏸)道(😦)她(🧠)在(🔉)刷题,没有发信息来打扰,只在十分钟前,发了一条语音过来。
迟砚悬在半空中的心落了地,回握住孟(mèng )行悠的(de )手:(💞)想(💦)(xiǎ(😇)ng )跟(💦)我(🖕)聊(😮)(liáo )什么?
五中的(de )周边的学(xué )区房一(yī )直炒得(dé )很热,孟母看(kàn )来看去(qù ),最后还是蓝光城最满意。
晚自习下课,迟砚来二班教室找孟行悠,一起去图书馆再上一个(🎞)小(🈷)时(🥓)的(🛺)自(⚾)习(🍒)。
他(💊)的成绩一向稳定,分科之后更是从来没掉出年级前三以外,任何大学在他那里都是囊中之物。
不(bú )知道是(shì )谁给(👶)上(🤳)(shà(👤)ng )面(🆗)领(👝)导(📽)(dǎo )出的注(zhù )意,说(shuō )为(wéi )了更精(jīng )准的掌(zhǎng )握每个(gè )学生的(de )情况, 愣(lèng )是在开(kāi )学前,组织一次年级大考, 涉及高中三年所有知识。
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