贺勤说的那(nà )番话(➕)越想越带劲,孟行(háng )悠还把自己整得有些(📭)(xiē )感动,坐(🔤)下来后,对(duì )着迟砚感慨颇多:(🐸)勤哥(gē )一(🕊)个数学老师口才不(bú )比许先生(🎤)差啊,什么(😓)‘教育是一个过程,不(bú )是一场(🗽)谁输谁赢(🚶)的比赛(sài )’,听听这话,多酷(kù )多(⏮)有范,打死(✈)我我都说(shuō )不出来。
离得近了,孟(🌂)行悠看清(🚶)小朋友的容(róng )貌,眼睛以下被口罩(zhào )挡着(💜),可是光是从露出来眉眼来看,跟迟砚(yàn )是(📯)亲兄弟没(⏬)差了。
迟(chí )砚回座位上拿上两本(🎎)书(shū )和一(😈)支笔,事不关己(jǐ )地说:人没走(😳)远,你还(há(☔)i )有机会。
孟行悠自我(wǒ )打趣,轻巧(👣)把自己那(😝)些(xiē )乱七八糟的心思盖过(guò )去(🚧):想做我(🕦)朋友门槛可(kě )不低,班长你还差点(diǎn )火候(🖱)。
孟行悠喝了一口(kǒu )豆浆,温度刚刚好,不烫(🎓)嘴,想到一茬,抬头问迟砚:要是我喝(hē )不(🛹)加糖的怎(🎎)么办?
听(tīng )见自己的外号从迟(🙁)砚嘴(zuǐ )里(🐏)冒出来,孟行悠心(xīn )头涌起一种(⛓)说不清道(📣)不(bú )明的感觉。
迟砚弯腰(yāo )钻进(🦎)后座里,轻(⬆)手轻脚(jiǎo )把景宝抱出来,小孩(há(⏳)i )子睡眠却(🔟)不沉,一腾空(kōng )就醒了。
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