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孟行悠蹲下来，对小朋友笑(xià(💳)o )：你好(⏭)(hǎo )呀，我(💂)(wǒ )要怎么称呼你？

孟行悠不怒反笑：班长交待的事儿，当(♒)(dāng )然不(🐻)能(néng )吹(🚹)牛逼(bī )。

和拒绝自己的男生做朋友什么一种什么样的体验(🚇)？

贺(hè(🏔) )勤说的(🍯)(de )那番话(huà )越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下(👜)来后(hò(🛹)u )，对着(zhe )迟(🏪)砚感(gǎ(🌍)n )慨颇多(duō )：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么(🦄)‘教育(😣)(yù )是一(🕤)个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有(🚽)范，打死(🚣)我(wǒ )我(🧤)都说(shuō )不出来。

孟行悠捧着这杯豆浆，由衷感慨：迟砚，我发(💜)(fā )现你(🤖)这(zhè )个(🔓)人恋(liàn )爱没谈过，照顾人的本领倒是一流的。

贺勤再开口态(♟)度(dù )稍(🍛)强硬(yì(😏)ng )了些，我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子，不仅伤害学生(🗺)，还有损(🗺)(sǔn )五中(🧝)百(bǎi )年名校的声誉，主任慎言。