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孟(mèng )行(🎰)悠这才放(🚨)心：那就(jiù )好，勤哥是个好老师(shī )，绝对不能走(⬜)。

思想开了(🎑)个(gè )小差，孟行悠赶紧拉(lā )回来，问：那你为什(🍗)么要跟(gē(⛔)n )我说？

六班后门大(dà )开着，迟砚和孟行悠站(👃)在教(jiāo )室(💞)最后面略(💁)显突兀，引得经过的人总会往(wǎng )教室里面看几(🍹)眼，带着探(🉐)究(jiū )意味。

迟砚把湿纸巾(jīn )揉成团，伸手一抛扔(😳)进角落(luò(🎃) )的垃圾桶(📕)里，然后把(bǎ )眼镜左右仔细瞧了一(yī(🤩) )遍，确(què )认(✋)镜片擦干(🌆)净之后，这才满意戴上。

都可(kě )以，我不挑食。孟行(🙎)悠看自(zì(🕳) )己一手粉笔灰，等我(wǒ )洗个手。

贺勤走到两个学(🥞)生(shēng )面前(🔺)站着，大有(🔋)护犊(dú )子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧不(💽)慢地说：(🍠)主(zhǔ )任说得很对，但我是(shì )他们的班主任，主任(🕍)说他们(men )早(🤯)恋，不知道(💝)依据是(shì )什么？我们做老师的(de )要劝(🌲)导(dǎo )学生(📻)，也得有理(🧘)有据(jù ), 教育是一个过程，不(bú )是一场谁输谁赢(💷)的比赛。

孟(🍴)(mèng )行悠一直觉得贺勤这(zhè )人脾气好，好得像个(🐣)软柿子(zǐ(🥈) )，一点战斗(🥖)力都没有(yǒu )，所以才被领导穿小(xiǎo )鞋，在班上也(🐵)没有威信(🌌)。

孟(mèng )行悠长声感叹：没想(xiǎng )到你是这样的班(🍨)长。

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小时候有段时间，大(dà )院里面那些孩子不知(🎻)道从哪(nǎ(🐜) )学的，总爱(🤶)在别人的(de )名字后面加一个崽字(zì )，彼此之间叫(🎹)来叫去，流(🈷)行(háng )了大半年，后来这阵(zhèn )风过去，叫的人也少(😝)了。