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后座睡着了(🤝)，下午在家玩拼图玩累了，没睡午觉，一听(tīng )你周(🎖)末也不(🎽)回家吵(chǎo )着(zhe )要来跟(🎉)你住。

你们这样还上什么课(kè )！不把问题交代情(🥖)况(kuàng )，就(🥋)把你们家长找(zhǎo )来(🔴)(lái )。

贺勤说的那番话越想越带劲，孟(mèng )行悠还把(🔼)自己整(🛂)得有(yǒu )些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学(xué )老(🖥)师口才(✉)不比许(🀄)先(xiān )生(shēng )差啊，什么(😋)‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢(🚠)的比(bǐ(🎨) )赛’，听(👽)听这话，多(duō )酷多有(🚙)范，打死我我都说不出来。

陈雨站在宿舍角落里(🏬)(lǐ )，静静(🎟)看着这一切(qiē )，一言(📦)不发。

贺勤和其他班两个老师(shī )从楼上的教师(🏦)食堂吃(♓)(chī )完饭下来，听见大门(mén )口的动静，认出是自己班的学生，快步走上(〽)去，跟教(🈂)(jiāo )导(dǎ(🤫)o )主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去(qù(💟) )上课？(😪)

三个人(🦑)走进(jìn )餐(cān )厅，孟行(🔪)悠挑了一个相对安静的卡(kǎ )座。

迟砚觉得奇怪(🥤)：你不(🕍)是长身体吗？一(yī(🆙) )份不够就再来一份。

听见自己的外(wài )号从迟砚(🧠)嘴里冒(🌅)出来(lái )，孟行悠心头涌起一(yī )种说不清道不明的感觉。

迟砚关灯(dē(🌯)ng )锁门，四(🚟)个人一(💝)道走(zǒu )出教学楼，到楼下时，霍修厉热情邀请：一起啊，我请(⛱)(qǐng )客，吃(🏊)什么随(🥥)便点(diǎn )。