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孟行悠却毫无(wú )求生欲，笑得双肩直抖，最后使(🤱)不上力(lì )，只(👒)能(🍲)趴在桌子上继(👜)续笑：非常好(🗣)笑，你(nǐ )一个精致公子哥居然有这么朴素的名字(zì )，非常优秀啊(🐬)。

教(🗄)导主任气得想(🔞)冒烟：你(nǐ )们(🏾)(men )两个一个鼻孔出气，连说话口气一样没(méi )礼貌，还说只是同学关系(🚘)？

听见自己的(💷)(de )名(míng )字，景宝抬(🎍)起头，小心翼翼(📁)地望着孟行(háng )悠，几秒之后又低下去，咬咬唇还是没(💵)(méi )说(shuō )话。

教(🥝)导(🆙)主任板着脸, 哪(🏳)能被这一句话(🥋)就(jiù )给打发：你说没有就没有？你这个班主(zhǔ )任(rèn )也太不负(🖼)责(♑)任了，这个年龄(📛)段的学生不(bú(🕋) )能(néng )走错路，我们做老师的要正确引导。

没(méi )说过，你头一个。别人好(🍇)端端表个白我(🚨)(wǒ )拒(jù )绝就成(🌽)，犯不着说这么(😑)多，让人尴尬。

现在不是，那以后有没有可能发展一下(😮)(xià )？

现在不(🛬)是(✂)，那以后有没有(➗)可能发展一下(🕐)(xià )？

哥哥的同学也在，景宝去跟她打个招(zhāo )呼(hū )好吗？

贺勤说的(👞)那番话越想越(🦀)带劲，孟(mèng )行(há(🐤)ng )悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一(⛔)个数学老师(shī(🧜) )口(kǒu )才不比许(💨)先生差啊，什么(💚)‘教育是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比赛’(🏫)，听(tīng )听(tīng )这(🏣)话(🎖)，多酷多有范，打(🌧)死我我都说不(😿)出(chū )来。

景宝抬起头，可能孟行悠长得太纯良(liáng )了些，让孩子产生不(🖇)了防备感，他试(🤐)着(zhe )跟(gēn )她对话(✳)：那你哥哥叫什么