偏偏还不矫情(🥨)不藏着掖(yè )着(🏁),完全符合她打(😌)直球(qiú )的风格(💘)。
教导主任气得(💊)(dé )想冒烟:你(✂)们两个一个(gè(🛩) )鼻孔出气,连说话口气(qì )一样没礼貌,还说只是(shì )同学关系?
迟砚弯腰钻(zuàn )进后座里,轻手轻脚把(bǎ )景宝抱出来,小孩子睡(shuì )眠却不沉,一腾(🐘)空就醒了。
孟(mè(💌)ng )行悠自我打趣(💓),轻巧把(bǎ )自己(🌂)那些乱七八糟(🏮)的心(xīn )思盖过(🖊)去:想做我朋(📸)友(yǒu )门槛可不(😯)低,班长你还(há(🌿)i )差点火候。
之前(🥧)那些所(suǒ )有看(🧛)起来带点什么(🕝)意思(sī )的行为言语,原来只是(shì )出于朋友的角度,简单(dān )又纯粹。
孟行悠真是服(fú )了:主任,快上课了,咱别闹了成吗?
孟行悠(🚨)(yōu )扪心自(zì )问(🚌),这感觉好像不(➰)算很(hěn )糟糕,至(⛹)少比之前那种(🔂)(zhǒng )漂浮不定怀(👴)疑自己的感(gǎ(🔞)n )觉好上一百倍(🕦)。
五官几(jǐ )乎是(🐉)一个模子刻出(💀)来的(de ),小朋友就(📔)是活脱脱一(yī(🗝) )个行走的儿童(🙋)版迟砚。
刷完黑板的最后一个角(jiǎo )落,孟行悠把画笔扔进(jìn )脚边的小水桶里,跑到(dào )教室最前面的讲台上瞧(qiáo ),非常满意地说(🐉):完美,收工(gō(💱)ng )!
迟砚跟他指路(😔):洗手(shǒu )间,前(🖼)面左拐走到头(🐘)。
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