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然后就去了其他一些地方(fāng )，可惜都没办法(fǎ )呆很长(💗)一段时(🙎)(shí )间。我发现我其实是一个不适宜在外(wài )面长期旅行的(de )人，因为我特别喜欢安定下来，并且(🐥)(qiě )不喜(🛵)欢有很多(duō )事情需要处理，不喜欢走太长时间的路，不喜欢走(zǒu )着走着不认识路(lù )了。所以(🥖)我很崇(💢)拜那些(🛠)能到处浪迹(jì )的人，我也崇拜(bài )那些不断旅游并且不断忧国忧民挖(wā )掘历史的人，我(wǒ )想(🗂)作为一(😰)个男(nán )的，对于大部分的地(dì )方都应该是看过(guò )就算并且马上(shàng )忘记的，除了有疑惑的东(🕞)西比如(👡)说为(wéi )什么这家的屋(wū )顶造型和别家不(bú )一样或者那家的狗何以能长得像只(zhī )流氓兔(📊)子之类(👮)，而并不(🚙)会看见一个牌坊感触大得能(néng )写出两三万个字(zì )。

那老家伙估计已经阳痿数年，一(yī )听此(🥉)话，顿时(🤸)摇(yáo )头大叫朽木不(bú )可雕也然后要退场。退场的时候此人(rén )故意动作缓慢(màn )，以为下面所(⬜)有的人(🐸)都会竭力挽留，然后斥责老枪(qiāng )，不料制片上来(lái )扶住他说：您慢走。

原来大家所关(guān )心的(⛪)都是知(🎑)识能(né(💈)ng )带来多少钞票。

我的旅途其实就是(shì )长期在一个地方(fāng )的反反复复地重复一些事情，并且(🕷)(qiě )要简(🙍)单，我慢慢(màn )不喜欢很多写(xiě )东西的人都喜欢的突(tū )然间很多感触一(yī )起涌来，因为(wéi )我(👭)发现不(🚯)动脑子似乎更加能让人愉快(kuài )。 -

教师或者说(shuō )学校经常犯的一(yī )个大错误就是孤立看不(🚑)顺眼的(🥣)。比(bǐ )如(🍐)，有一人考试(shì )成绩很差，常常不及格，有的教师(shī )就经常以拖低班(bān )级平均分为名义，情不(🉐)自禁发(😲)动其(qí )他学生鄙视他。并且经常做出(chū )一个学生犯错全班受(shòu )罪的没有师德的(de )事情。有的(📃)教(jiāo )师(🌩)潜意识的目的就是要让成绩差的学(xué )生受到其他心(xīn )智尚未健全的学生的排挤。如果不(⭕)是这样(⚡)，那这件(🥤)(jiàn )事情就做得没有(yǒu )意义了。

第一是善于打边路。而且(qiě )是太善于了，往(wǎng )往中间一个对方(⏰)的人没(😿)有，我们也(yě )要往边上挤，恨(hèn )不能十一个人(rén )全在边线上站成一队(duì )。而且中国队的(de )边路(❕)打得太(📣)揪(jiū )心了，球常常就是压在边线上滚，裁(cái )判和边裁看得(dé )眼珠子都要弹出来了，球就是不(⛱)出界，终(🛌)于在经(👿)过(guò )了漫长的拼脚和(hé )拉扯以后，把那个在边路纠缠我们(men )的家伙过掉，前(qián )面一片宽广，然(🏽)后那哥(😥)儿们闷头一(yī )带，出界。

这样(yàng )再一直维持到(dào )我们接到第一个剧本(běn )为止。

第三个是(shì )善(🛴)于在传(🐬)中的(de )时候踢在对方腿上。在中国队经过了(le )边路进攻和小(xiǎo )范围配合以后，终于有一个幸运(🙎)儿能捞(🍽)着球带到了(le )对方接近底线的(de )部位，而且居然能把球控制住了没(méi )出底线，这个时(shí )候对方就扑了(🕎)上来，我(🧦)方就善于博(bó )得角球，一般是(shì )倒地一大脚传(chuán )球，连摄像机镜头都(dōu )挪到球门那了，就是(❔)看不见(🈯)球(qiú )，大家纳闷半天原来打对方脚上了，于是中国人心(xīn )里就很痛快，没事，还有角球呢。当然(💀)如果有(🆖)传中(zhōng )技术比较好的球(qiú )员，一般就不会往对方脚上踢了，往往是踢在人家(jiā )大腿或者更高的地(😙)方，意思(😠)是我这(zhè )个球传出来就是(shì )个好球。