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贺勤说的那番(🛶)话越想越(♏)(yuè )带劲，孟行悠还把自己整得有(🍟)些感动，坐(💣)下来后(hòu )，对着(zhe )迟砚感慨颇多：勤哥一个(🍝)数学老师口才(cái )不(bú )比许先生差啊(🦓)，什么(🤭)‘教育是一个过程，不是(shì )一(yī )场谁(📗)输谁(🏬)赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范(🏀)(fàn )，打(⬛)死我我都说不出来。

是吧是吧，我一下(xià )子(🔎)就抓(zhuā )住(🙆)了重点，虽然我不会说，但我的理(🖌)解能(néng )力(🤔)还是(shì )很不错的。

不知道，可能下(🥜)意识拿你(🍩)当朋(péng )友，说(shuō )话没顾忌，再说昨天那情书(🏛)也不是你写的(de )。

晚自(zì )习下课，几个人留下(➰)多耽误了一个小时(shí )，把黑板报的底(🕊)色刷(🌀)完。

你们这样还上什么课！不(bú )把问题(🛒)交代(🔘)情况，就把你们家长找来。

五(wǔ )官几乎(hū )是(🤱)一个模子(🚬)刻出来的，小朋友就是活脱脱(tuō(🚠) )一个行(há(🗞)ng )走的儿童版迟砚。