孟(🤢)行悠长声感(gǎn )叹:(🔆)没想到你是这样的班长。
你使(shǐ(🚥) )唤我还挺顺口(kǒu )。迟砚放下笔,嘴(🚆)上(shàng )抱怨,行动却(què(🃏) )不带耽误的。
听见自己的名字,景(〰)(jǐng )宝抬起头,小(xiǎo )心翼翼地望着(🤹)孟行悠(yōu ),几秒之后(🕖)又(yòu )低下去,咬咬唇还是没说话(🏋)。
迟砚(yàn )拿出没写完(🦋)的(de )练习册,翻(🍩)开铺平,顺便回答:(✋)说(shuō )得对。
之前那些所有看起来(🐚)带点什(shí )么意思的(⚾)行为言语,原来只是出于(yú )朋友(👏)的角度,简单又纯粹。
离得近了,孟(🚽)行悠看(kàn )清小朋友(🍣)的容貌,眼睛以下被口罩(zhào )挡着(🎒),可是光(guāng )是从露出来眉眼来看(🏭)(kàn ),跟迟砚是亲(qīn )兄(🥤)弟没差了。
你们这样还上什么课(😳)(kè )!不把问题交(jiāo )代(🚒)情况,就把你(📌)们家(jiā )长找来。
教导(📟)(dǎo )主任见贺勤过来,噼里啪啦一(👒)通呵(hē )斥:看看你(👧)们(men )班的学生(🍒),简直要反(fǎn )了天了(🏿),你这(zhè )个班主任怎么当的?
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