这点细(xì )微表情(📻)逃不(bú )过(🔯)迟砚的眼睛,他(tā )把手放在景宝的头(🎌)上,不放过任何一个(🚶)让他跟外(🌓)界接(jiē )触的机会:悠崽跟(gēn )你说话(🌤)呢,怎么不理?
煎饼果子吃(chī(💅) )完,离上课还有五(wǔ )分钟,两人扔掉食(👕)品袋走出食堂,还没说上一句(🤲)话,就被(⛷)迎面而来的教导主(🦍)(zhǔ )任叫住(🔝)。
迟(chí )梳心软,看不下去(qù )张嘴要劝:(💨)要不算了吧(ba ),我先送(🌶)他(tā )上去(👽)
孟行悠发现楚(chǔ )司瑶这人读书不怎(🈂)(zěn )么样,这种八卦琐事倒是看(😢)得挺准(zhǔn ),她露出几分笑,调侃道:瑶(🔬)瑶,你看你不应该在学(xué )校读(📀)书,太屈(❣)才了(le )。
迟砚睥睨她,毫不客气道(🔬):那也(yě )得自己圆回去。
贺(hè(⬅) )勤说的(🍊)那番话越想越带(dà(🥒)i )劲,孟行悠(🦀)(yōu )还把自己整得有些(xiē )感动,坐下来(🈵)后,对着(zhe )迟砚感慨颇(🚾)多:勤哥(🐺)一个数学(xué )老师口才不比许先(xiān )生(🍌)差啊,什么‘教育是一个过程(🏓),不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’,听听(🤮)这话,多酷多有范(fàn ),打死我我(🤾)都说不(🍲)(bú )出来。
施翘料到孟行悠也在(🎶),头也(yě )没回,没好气地说(shuō ):搬宿舍(🕔),以后我才不(bú )跟你(🆑)们这帮(bā(🥫)ng )人一起住。
是吧是(shì )吧,我一下子就抓(🤫)住了(le )重点,虽然我不(⤴)会说,但我(👋)的(de )理解能力还是很不(bú )错的。
两个人(🏭)僵持了快一分钟,景(jǐng )宝见哥(🦓)哥软硬不吃(chī ),不情不愿地松开他的(⏸)腿,往孟行(háng )悠面前走。
五官几(🙎)(jǐ )乎是(🔓)一个模子刻出来的,小朋友就(😆)(jiù )是活脱脱一个行走(zǒu )的儿童版迟(🏳)砚。
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