刷完黑板的最后一个角(jiǎo )落(😧),孟行悠把画笔扔进脚(jiǎo )边(biān )的小(🏤)水桶里,跑到(🍭)教室最(zuì )前面的讲台上瞧,非常满(😐)(mǎn )意地说:(🤥)完美,收工!
还(hái )行吧。迟砚站得挺累(🚢),随(suí )便拉开(🌟)一张椅子坐下,不(bú )紧不慢地说,再(🔕)来几次我估(gū )计能产生免疫了,你(🔥)加把(bǎ )劲。
他(🏵)说丑,像呆子,耽(dān )误颜值。迟砚回答(👎)。
主任(rèn )我们(🤥)去办公室聊。贺勤转(zhuǎn )身对两个学(🚋)生说,你们先(xiān )回(huí )教室,别耽误上(🙄)课。
迟砚(yàn )把(😍)右手的那杯放在她面前(qián ),拉开椅(🛬)子坐下。
贺勤(🍸)说(shuō )的那番话越想越带劲,孟(mèng )行(🦍)悠还把自己(😢)整得有些感(gǎn )动(dòng ),坐(🛬)下来后,对着(👕)迟砚感(gǎn )慨颇多:勤哥一个数学(🍸)老(lǎo )师口才(🌌)不比许先生差啊,什么‘教育是一(🌵)个过程,不是(🕟)一场谁输谁赢的比赛(sài )’,听听这(🈷)话,多酷多有(yǒu )范(fàn ),打死我我都说(⭐)不出来。
孟行(📞)悠把迟砚拉到旁边等(děng ),免得妨碍(🈲)后面的人点(🎎)菜(cài )。
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