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迟砚好笑又无奈，看看(🍻)煎饼摊子又(yòu )看看孟行(há(🖖)ng )悠，问(🗿)：这个饼能(néng )加肉吗？

孟(🧜)行悠蹲(dūn )下来，对(duì )小朋友(👿)笑(xiào )：你好呀(ya )，我要怎(zěn )么(🕐)称呼你(nǐ )？

迟砚半(bàn )点不(⛅)让步，从后座里出来，对着里(🈵)面的景宝说：二选一，要么(🥄)自己下车跟我走，要么跟姐(😽)回去。

贺勤走到两个学生面(🅰)前站着，大有护犊子的意思(👂), 听完教导主任的话，不紧不(🐦)慢地说：主任说得(dé )很对(⛱)，但(dà(🏷)n )我是他们(men )的班主任(rèn )，主任(🦌)说(shuō )他们早恋(liàn )，不知道(dà(🍋)o )依据是什(shí )么？我们(men )做老(🕘)师的(de )要劝导学(xué )生，也得有(🚳)理有据, 教育是一个过程，不(🐉)是一场谁输谁赢的比赛。

听(🈷)见那几个看热闹的人匆匆(⏰)走开的脚步声，孟行悠拍拍(🥁)手，走到门后靠墙站着。

两个(💥)人有说有笑回到宿舍，刚到(😻)走廊(❌)(láng )，就看见(jiàn )宿舍门打(🐗)(dǎ )开(💐)着，里(lǐ )面还有人(rén )在说话(👾)，听起来人(rén )还不少。

不知道(🦎)，可能下意(yì )识拿你当(dāng )朋(🚾)友，说(shuō )话没顾忌，再说昨天(⌛)那情书也不是你写的。

孟行(🧞)悠似懂非懂，想再问点什么(♓)，人已经到了。

哥哥的同学也(✨)在，景宝去跟她打个招呼好(🤭)吗？