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思想开了个小差(⛳)，孟行悠(yōu )赶紧拉回来(🤘)，问：那你为(wéi )什么要(🕷)跟我说？

孟行悠把(bǎ(🚶) )嘴里的食物咽下去，说(🔍)：加糖的。

迟砚回座位(🚤)上拿(ná )上两本书和一(🏳)支笔，事不(bú )关己地说(🐐)：人没走远，你(nǐ )还有机会。

孟行悠笑(🌾)出声(shēng )来：你弟多大(😒)了？审美很(hěn )不错(cuò(⏪) )啊。

你们这样还上什(shí(🎣) )么课(kè )！不把问题交代(📇)情况，就(jiù )把你们家长(🕠)找来。

贺勤说(shuō )的那番(🚜)话越想越带劲，孟(mèng )行(🕴)悠还把自己整得有些(🚃)感(gǎn )动，坐下来后，对着(⛱)迟砚(yàn )感慨颇多：勤(🥤)哥一个数学(xué )老师口(😱)才不比许先生差啊(ā )，什么‘教育是一个过程(chéng )，不是一场(🛸)谁输谁赢的比(bǐ )赛’(🔙)，听听这话，多酷多(duō )有(🌒)范(fàn )，打死我我都说不(🌰)出来。