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周五(〰)(wǔ )下课(🤵)后(hòu )，迟(⛽)砚(yàn )和(㊗)孟行(há(👄)ng )悠留下(😡)(xià )来出黑(hēi )板报，一个人上色一个人写字，忙起来谁也没说话。

迟梳打开后座车门，想去把人给叫醒，迟砚早她一步，我来吧。

跟迟砚并排站着，孟行悠发现自己还不到他的肩膀，心塞地叹口气：我(wǒ )还在长(🚸)(zhǎng )身体(📬)，受不住(🚅)(zhù )这种(🍯)摧(cuī )残(📨)。

这(zhè )点(🥐)细微表情逃不过(guò(🏼) )迟砚的(🍤)(de )眼睛，他(👺)把手(shǒ(🗂)u )放在景(🍍)(jǐng )宝的(🦁)头(tóu )上(🏆)，不(bú )放过任何一个让他跟外界接触的机会：悠崽跟你说话呢，怎么不理？

你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行动却不带耽误的。

孟行悠被他的反应逗乐，在旁边搭腔：谢谢阿姨，我(wǒ )也多来(lá(💏)i )点。

教(jiā(🌝)o )导主任(🛌)(rèn )板着(🆑)脸(liǎn ), 哪(🦑)能被(bè(🌡)i )这一句话就给打发：你说(🥎)(shuō )没有(🔇)就(jiù )没(⛷)有？你(🕘)这个(gè(🚳) )班主任(🌙)(rèn )也太不(bú )负责任了，这个年龄段的学生不能走错路，我们做老师的要正确引导。

孟行悠不怒反笑：班长交待的事儿，当然不能吹牛逼。

孟行悠每次听到这种官腔就无语，碍于贺勤面子没有呛声。

你们这样(yàng )还(🌡)上什(shí(🚨) )么课！不(😍)把问(wè(✍)n )题交代(🛷)(dài )情况(⤵)，就把你们家长找来(🚓)(lái )。