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贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对(duì )，但(🏇)我(wǒ )是(🥓)他们(men )的(⛲)班主(zhǔ(🧥) )任，主(zhǔ(♐) )任说他(😟)(tā )们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输(shū )谁(✳)赢的(de )比(📃)赛。

五官(😟)几(jǐ )乎(♐)是一(yī(🚞) )个模子(😏)(zǐ )刻出(🦊)来(lái )的，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。

迟砚从桌子上抽出一张湿纸巾，把孟行悠手上的眼镜拿(ná(🥕) )过来，一(👫)边擦(cā(🏹) )镜片一(🍁)(yī )边说(🎵)：我弟(〽)说(shuō )我不戴眼镜看着凶。

迟砚听完，气音悠长呵了一声，一个标点符号也没说。

不是两杯豆浆的问题，我是说你心(xīn )思很(🚂)细(xì )腻(💍)，像(xiàng )我(🔯)就不(bú(💠) )会想到(🍌)(dào )买两(👛)杯(bēi )口味不一样的豆浆，一般来说我喜欢什么口味我就买什么口味。

孟行悠伸手往后面讲台指去，重复道：这(🚠)里太(tà(🎥)i )近了，看(🧙)不出(chū(🕞) )来，你(nǐ(🔱) )快去讲(😀)(jiǎng )台上看看。