景宝一言不发,抱着膝盖一副委屈巴巴的样子。
迟砚拿出没写完的练习册(cè ),翻(fān )开铺(pù )平,顺便(biàn )回答(dá ):说(shuō )得对(duì )。
孟(mèng )行悠(yōu )真是(shì )服了:主任,快上课了,咱别闹了成吗?
孟行悠笑出声来:你弟多(🎶)大了?审美(měi )很不错啊。
别说女生,男生有这种爽利劲儿的都没几个。
这显然不是景宝想要(🙆)听的话,他没动,坐在座位上可怜巴巴地说:我我不敢自己去
贺勤说的那番(fān )话越(yuè )想越(yuè )带劲(jìn ),孟(mèng )行悠(yōu )还把(bǎ )自己(jǐ )整得(dé )有些(xiē )感动(dòng ),坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才不比(🔬)许先生差啊,什(shí )么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多有范(🚩),打死我我都说不出来。
这显然不是景宝想要听的话,他没动,坐在座位上可怜巴(bā )巴地(dì )说:我我(wǒ )不敢(gǎn )自己(jǐ )去
迟(chí )砚回(huí )座位(wèi )上拿(ná )上两(liǎng )本书和一支笔,事不关己地说:人没走远,你还有机会。
迟砚(🧀)关灯锁门,四个(gè )人一道走出教学楼,到楼下时,霍修厉热情邀请:一起啊,我请客,吃什么随(👜)便点。
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