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我觉得这事儿传到老师(shī )耳朵里，只(🌠)是早晚的问题。但你(nǐ(🎖) )想(xiǎng )啊，早恋本来就是一(🌞)个敏感话题(tí )，现在外(⬆)面又把你说得这么难听(♓)，老(lǎo )师估计觉得跟你(🚅)不好交流，直接请(qǐng )家长(🔼)的可能性特别大。

趁着(❔)正式开(kāi )学前, 各班各科老师紧赶慢赶，结束(shù(🥏) )了新课(kè )程，进入总复习阶段。

迟砚(yàn )听见孟(mè(🎲)ng )行悠的话，高中生三个字像是一阵(zhèn )冷风，把两(😖)个人之间旖旎的气氛(🤕)(fēn )瞬(shùn )间冲散了一大半(🛒)。

孟行悠退后两(liǎng )步(bù(🔨) )，用手捂住唇，羞赧地瞪着(🖖)迟砚(yàn )：哪有你这样(🥝)的，猛虎扑食吗？

孟行(há(🌕)ng )悠气笑了，顾不上周围(📲)食客看热闹(nào )的眼神，拉过旁边的凳子坐在她(🐩)旁(páng )边，叩(kòu )了扣桌面：我不清楚，你倒(dǎo )是说(🌜)说(shuō )，我做了什么。

孟行悠靠在迟砚的(de )肩膀，弓起(⏪)手指，在他掌心画了(le )一(🕺)(yī )个心，纵然不安，但在一(🤱)瞬间，却(què )感觉有了靠(🖕)山。

可服务员快走到他(tā(🚬) )们这一桌的时候，旁边(🌷)那一桌，一(yī )个戴着黑框(🍿)眼镜的女生站起来，嚷(🌫)(rǎng )嚷道：阿姨，鱼是我们点的，你往(wǎng )哪端呢(ne )？(🍀)

孟行悠被他神奇的脑回路(lù )震惊到(dào )，好笑地(〽)看着她：我为什么要分手(shǒu )？

孟行悠心里暖(🐗)洋洋的，手指在(zài )键(jià(🏓)n )盘上戳了两下，给他回过(🏊)去。

迟(chí )砚(yàn )往后靠，手(🛒)臂随意地搭在椅背上，继(🅾)续说：现在他们的关(🚳)注点都在你(nǐ )身上，只要(🔜)放点流言出去，把关注(🙍)(zhù )点放我身上来，就算老师要请家长(zhǎng )，也不(bú(🥏) )会找你了。