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周五下课后，迟砚和孟行悠(yōu )留下来出黑(hēi )板报，一个(🧀)(gè(🕷) )人(🈳)上色一个人写字，忙起来谁也没说话。

贺勤走到(dào )两个学生面(miàn )前站着(🕑)，大(🏫)(dà(🤫) )有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得(dé )很(🈷)对(⏩)，但(✅)我(wǒ )是他们的班主任，主任说他们早恋，不(bú )知道依据是(shì )什么？我(🧖)们(🌦)(men )做(🌼)老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过(guò )程，不是一(yī )场谁输(🐛)谁(💰)赢(🌆)(yíng )的比赛。

走到校门口时，迟砚兜里的手机响起来，孟行悠停下(xià )脚步：(🏘)你(👌)先(🤧)(xiān )接，接了再商量吃什么。

他说丑，像呆子，耽误颜(yán )值。迟砚回(huí )答。

孟行悠(⬆)(yō(➿)u )每(🦅)次聊起吃的，眼睛都在放光，像个看(kàn )见鱼的馋猫(māo )，迟砚忍不(bú )住乐(❗)：(🎼)你(🏟)是(🌋)不是老吃路边摊？

孟行悠每次听到这种(zhǒng )官腔就无语(yǔ )，碍于贺勤(🏟)(qí(🛩)n )面(💨)子没有呛声。

这都是为了班级荣誉还有勤哥。孟(mèng )行悠笑着回(huí )。

迟砚好(🌰)笑(💘)(xià(🔨)o )又无奈，看看煎饼摊子又看看孟行悠，问：这个饼(bǐng )能加肉吗？

迟砚听(🧣)完(🏆)，气(🥪)音悠长呵了一(yī )声，一个标点符号也没(méi )说。

煎饼果(guǒ )子吃完，离(lí )上课(👿)还(👈)有(👡)五分钟，两人扔掉食品袋走出食堂，还没(méi )说上一句话(huà )，就被迎面(mià(😯)n )而(👈)来(🍺)的教导主任叫住。