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贺勤和其(🌽)他班两(🥈)(liǎng )个老师从楼上的(de )教师食堂吃(🅾)完饭下来，听见大门口的动静，认(🐷)出是自(zì )己班的学生，快(kuài )步走(💑)上去，跟(😻)教(jiāo )导主任打了声招(zhā(👴)o )呼，看向(🔼)迟砚和(hé )孟行悠：你们怎(zěn )么(📵)还不去上课？

好巧，我叫悠崽。孟(📦)行悠察觉到这个孩子的不一样(🔲)，试着靠近他，见(jiàn )他没往后退，才(📍)(cái )继续(🈂)说，我们好(hǎo )有缘分的，我(🌫)也(yě )有(🐼)个哥哥。

这点(diǎn )细微表情逃不过(🚫)迟砚的眼睛，他把手放在景宝的(🏉)头上(shàng )，不放过任何一(yī )个让他(🐹)跟外界(🍋)接(jiē )触的机会：悠崽(zǎ(🏌)i )跟你说(🛣)话呢，怎(zěn )么不理？

迟梳的(de )电话(😒)响起来, 几句之后挂断, 她走到景(🎢)宝面前蹲下来摸摸他的头，眼神(🍻)温(wēn )柔：这两天听哥(gē )哥的话(🎠)，姐姐后(😻)(hòu )天来接你。

你使(shǐ )唤我还挺顺(🕰)口。迟砚放下笔，嘴(zuǐ )上抱怨，行动(🌧)却不带耽误的。

迟梳很严肃，按住(🎙)孟行(háng )悠的肩膀，与她(tā )平视：(🥍)不，宝贝(🌹)(bèi )儿，你可以是。