我曾(céng )经说过(guò )中国教育(🐫)之所以差是(shì )因为教(jiāo )师的水平差(⛓)。
我说:(🐹)搞不出(chū )来,我的驾照都还扣在里面(📫)(miàn )呢。
于(🔉)是我的工人帮他上上(shàng )下下洗干净(🤰)了车,那(🎓)家伙估(gū )计只看了招牌上前来改车(🦏),免费洗(🌖)车的后半部分,一分(fèn )钱没留下,一脚(👒)油门消(🌠)失不(bú )见。
这时候老枪一拍桌子说(shuō(➰) ):原来是个灯泡广告。
中国(guó )人首先(xiān )就没(🥟)有彻底弄明白,学习和(hé )上学,教育和(😼)教材完(🎢)全是两(liǎng )个概念。学习未必要在学校(📩)(xiào )里学(👅),而在学校里往往不是(shì )在学习。
说完(⚓)觉得自(🦀)己很矛(máo )盾,文学这样的东西太复杂(👘)(zá ),不畅(🌎)销了人家说你写的东(dōng )西没有人看(🌹),太畅销(🧑)了人家(jiā )说看的人多的不是好东西(🥅),中国不(📃)在少数的作家专家学(xué )者希望(wàng )我(🚁)写的东西再也没人(rén )看,因(yīn )为他们(🥓)写的东(🕧)西没有(yǒu )人看,并且有不在少数的研(🅰)究人员(🚐)(yuán )觉得《三重门》是本垃圾,理由是像这(😁)样用人(🤬)物对话来(lái )凑字数的学生小说儿童(🐡)文学(xué(🔥) )没有文学价值,虽然我的书(shū )往往几(🏽)十页不(🦍)出现一句人物(wù )对话,要对话起来也(🏛)不超过(😙)(guò )五句话。因为我觉得人有的(de )时候说(🤰)(shuō )话很没有意思。
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