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五官几乎是一个模子(zǐ )刻(🌐)出来的(👮)，小朋友就(jiù )是活脱脱(tuō )一个行走的儿童(⛲)版迟(chí(✒) )砚。

孟行悠蹲下来，对小朋友(yǒu )笑：你好呀(🏵)，我要怎(🕓)(zěn )么称呼你？

主任我们去办公室(shì )聊。贺(💋)勤转身(🛍)对两个(🥟)(gè )学生说，你们先回教室，别耽(dān )误上课。

不(🛋)用，一起(🤰)(qǐ )吧，我不是很饿。孟行悠收起(qǐ )手机，问，你(🕝)家司机(🐢)(jī )送你弟弟(dì )过来吗？到哪里了？

孟行(😒)悠一怔(⛄)，抬眼问(wèn )他：你不(bú )问问我能不能画完(🥝)就(jiù )放(😋)他们走？

景宝在场，这个小(xiǎo )朋友浑身上(🛩)下都充(💻)满(mǎn )了神秘感，孟行悠什么都不知(zhī )道，现在这个(🤭)情况也(👗)(yě )不好问什么，她只是能感觉到(dào )景宝跟(🥃)其他小(🔇)朋友的(de )不一样。