孟(🕋)行悠仔仔细细打量他一番(🕤),最后拍拍(pāi )他的肩,真诚道(dà(💇)o ):其(qí(🚴) )实(🌓)你不戴看着凶,戴了(le )像斯文(💛)败类,左(zuǒ )右都不是什么好东西(xī ),弃(🏮)疗(🎣)吧。
迟砚从桌子(zǐ )上抽出一(👍)张湿纸(zhǐ )巾,把孟行悠手上的(de )眼镜拿(🥉)过(🐏)来,一边擦镜(jìng )片一边说:(🔃)我弟(dì )说我不戴眼镜看着凶(xiōng )。
贺勤(☝)走到两个学生面(miàn )前站着,大(🏃)有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的(🕋)话,不紧不慢地(dì )说:主任说(🐸)得很(hěn )对(💉),但我是他们的班主任,主任(⛽)说他们早恋(liàn ),不知道依据是什么(me )?(🐗)我(🕞)们做老师的要劝导(dǎo )学生(🍎),也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程(ché(🈺)ng ),不(📅)是一场谁输谁赢的(de )比赛。
快(🐗)走到教(jiāo )室的时候,孟行悠才(cái )回过(🚱)神来,扯扯迟砚的(de )袖口:你说(🔡)主任(rèn )会不会一生气,就把勤哥给开(🚾)了啊?
你使唤(huàn )我还挺顺口(🔮)。迟(chí )砚放(⛔)下笔,嘴上抱怨,行动却不带(📞)耽误的。
他吃饱了还觉得意犹(yóu )未尽(🎹),想(🌘)到孟行悠之前(qián )提过那些(🦒)小吃,问:你说的那个什么(me )粉
孟行悠(💜)被(😻)迟梳这直球(qiú )砸得有点晕(💨),过(guò )了几秒才缓过来,回(huí )答:没有(⏯),我们只是同(tóng )班同学。
教导主(✊)(zhǔ )任这一拳打在棉花上:你这么说(🥠),还是我这(zhè )个做主任的不是(🍛)(shì )了?
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