一听有陌生人,景宝(bǎ(♊)o )的动作瞬间僵住,下一秒缩回后座的(de )角(🛺)落,抵触(⌛)情(qíng )绪(🚤)非常(chá(🍾)ng )严重:不不想不要去
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听(tī(🏃)ng )见大门(🚔)(mén )口的(🍱)动(dòng )静,认出是自己班的学生,快步走上去,跟(💋)教导主任打了声招呼,看向迟砚和(hé )孟(🛫)行悠(yō(🔞)u ):你们(🙀)(men )怎么还(🔢)(hái )不去上课?
这都是为了班级荣誉(🌈)还(hái )有勤哥。孟行悠笑着回。
迟砚按住他的头,揉(🏬)了两(liǎ(👝)ng )下,拍(pā(🏷)i )拍他的背:去跟那边的姐姐打声招呼。
后座睡着了,下午在家玩拼图玩累了,没睡午(🎋)(wǔ )觉,一(🧕)(yī )听你(🏸)周(zhōu )末(🏞)也不回家吵着要来跟你住。
主任(rèn )毫(💄)不讲理:怎么别的同学就没有天天(tiā(🈷)n )在一起(➰)(qǐ )?
你(🈂)少(shǎo )给(🐎)我绕(rào )圈子,我现在说的是你们两个(🥎)的问(wèn )题!昨天也是你们两个,你们什么关系,非(🥩)(fēi )得天(🛐)天(tiān )往(😮)一堆(duī )凑?
他说丑,像呆子,耽误颜值。迟砚回答。
还行吧。迟砚站得挺累,随便拉(lā )开一(🕛)张(zhāng )椅(🤰)子坐(zuò(👼) )下,不(bú(🌆) )紧不慢地说,再来几次我估计能产(chǎ(⛎)n )生免疫了,你加把劲。
贺勤说的那番(fān )话(🌺)越想(xiǎ(🚦)ng )越带劲(➰)(jìn ),孟行(🌴)(háng )悠还把自己整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师(shī(🤝) )口才不(🔧)(bú )比许(🏋)先(xiān )生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多(duō )酷(〽)多有(yǒ(🤘)u )范,打(dǎ(❔) )死我我(♒)(wǒ )都说不出来。
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