教导主(🛎)任这一拳打在(zài )棉花上:你这么说,还(🏋)是我这个做主任的不是了(le )?
教导主任(🛄)见贺勤过来,噼里啪啦一通(⛷)(tōng )呵斥:看(🥗)(kàn )看你们班的学生,简直要(🚂)反了(le )天了,你(🏧)(nǐ )这个班主任怎么当的?(〰)
孟行悠(yōu )手(🌴)上都是(shì )颜料也不好摸手(🏎)机出来看图(🎵),只能大概(gài )回忆了一下,然(🅱)后说:还有(🕯)三(sān )天,我自(zì )己来吧,这块(☔)不好分,都是渐(jiàn )变色。
贺(hè )勤说的那番(🏸)话越想越带劲,孟行悠还把(bǎ )自己整得(🔚)有些感动,坐下来后,对着迟(🙂)(chí )砚感慨颇(🐉)(pō )多:勤哥一个数学老师(👞)口才不(bú )比(🌛)许先生(shēng )差啊,什么‘教育(🏰)是一个过程(😉)(chéng ),不是一(yī )场谁输谁赢的(🙉)比赛’,听听(📋)这(zhè )话,多酷(kù )多有范,打死(🌟)我我都说不出来(lái )。
孟行悠(yōu )想不出结(✊)果,她从来不愿意太为难自己(jǐ ),眼下想(🍮)不明白的事情她就不想,船到(dào )桥头自(💸)然直,反正该明白的时候总(🎣)能明(míng )白。
不(😳)知(zhī )道,可能下意识拿你当(❗)朋友,说话没(🏟)顾(gù )忌,再说昨天那情书也(🚰)不是你(nǐ )写(🛥)的。
不(bú )能一直惯着他,你不(🦇)是还要开(kā(🍧)i )会吗?你(nǐ )忙你的。
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