刷完黑板的最后一个角(jiǎo )落,孟行悠(🛃)把(👦)画笔扔进脚边的小(xiǎo )水桶里,跑(pǎo )到教室最前面的讲台(🏪)上(🐚)瞧(🎾),非常(cháng )满意地说:完美,收工!
孟行悠一直觉得贺(hè )勤这(🍨)人(♏)脾气(qì )好,好得像个软柿子(zǐ ),一点战斗(dòu )力都没有,所以(🦕)才(📷)被(🎵)领导穿小鞋(xié ),在班上也(yě )没有威信。
孟行悠扪心自问,这(⛄)(zhè(🎟) )感(😡)觉好像不(bú )算很糟糕,至少比之前那种漂浮(fú )不定怀疑(🔢)自(🐶)己的感觉好上一百倍(bèi )。
孟行悠笑(xiào )得肚子痛,把菜单拿(🚁)给(🏸)迟(👞)砚:你(nǐ )点吧,我先(xiān )缓缓。
迟梳心软,看不下去张嘴(zuǐ )要(💉)劝(🤚):要不(bú )算了吧,我先送他上(shàng )去
按照孟行(háng )悠的习惯(💒),一(⏭)贯(🧞)都是边走边吃的(de ),不过考虑(lǜ )迟砚的精致做派,她没动口(🙈),提(😂)(tí )议去食堂吃(chī )。
教导主任见贺勤过来,噼里啪(pā )啦一通呵(🛡)斥(🥦):看看你们班的学生(shēng ),简直要反(fǎn )了天了,你这个班主(🔮)任(🕜)怎(🥝)么当的(de )?
贺勤说的(de )那番话越想越带劲,孟行悠还把(bǎ )自(🚌)己(💯)整得有些感动,坐下来后,对着迟砚感(gǎn )慨颇多:勤哥一(🚨)个(🌩)数(🖲)学老师口才(cái )不比许先生(shēng )差啊,什么‘教育是一个过(🌆)程(👴),不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛’,听听这话,多(duō )酷多有范,打(⚽)死(📫)我我都说不出来(lái )。
迟砚写完(wán )这一列的最后一个字,抬(⏩)头(🤠)看(🏊)了(le )眼:不深,挺合适。
……