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孟行悠这才放心(xīn )：那(🦇)就好，勤(⚪)哥是个好(hǎo )老师，绝对不能走。

贺勤走到两个(🛢)学生面(🎂)前(qián )站着，大有护犊子的(de )意思, 听完教导主任(⚽)的话，不(🛤)紧不慢地说：主(zhǔ )任说得很对，但我是(shì )他(🌸)们的班(🤪)主任，主任说(shuō )他们早恋，不知道依(yī(🐩) )据是什(🔼)么？我们做老师(shī )的要劝导学生，也得(dé )有(😲)理有据(🙏), 教育是一个过(guò )程，不是一场谁输谁(shuí )赢的(🧣)比赛。

迟(📦)砚晃到孟(mèng )行悠身边来，盯着黑(hēi )板上人物(🔼)那处空(🕴)白，问(wèn )：那块颜色很多，怎(zěn )么分工？

孟行(😄)悠站得(🥫)腿有点麻，直腰活动两(liǎng )下，肚子配合地叫起(🎓)(qǐ )来，她(🍮)自己都笑了：我(wǒ )饿了，搞黑板报太(👺)累(lèi )人(🤥)。

不知道，可能下意(yì )识拿你当朋友，说话(huà )没(🔏)顾忌，再(🦔)说昨天那情(qíng )书也不是你写的。

孟(mèng )行悠伸(🈚)手往后(🙇)面讲台指(zhǐ )去，重复道：这里太(tài )近了，看不(🈂)出来，你(🌬)快(kuài )去讲台上看看。

孟行(háng )悠没什么意见，礼(🏽)尚(shàng )往(🔽)来，也给她取了一个(gè )同款接地气外(🦕)号，暖(nuǎ(🔽)n )宝。

你使(🐤)唤我还挺顺口(kǒu )。迟砚放下笔，嘴上(shà(🕖)ng )抱怨，行(🗻)动却不带耽误(wù )的。