孟行(há(💌)ng )悠蹲下(🕎)来,对小朋友(yǒu )笑:你好(🎾)呀,我要(👙)怎(zěn )么称呼你?
外面天色(sè )黑(💒)尽,教学楼的人都(dōu )走空,两个人(👏)回过神(shén )来还没吃饭,才收拾收(💇)拾离开学校,去外面觅食(shí )。
孟行(💃)悠自我(👱)打趣,轻巧把自己那些乱七(qī )八(😘)糟的心思盖过去:想做我朋友(🥒)门槛可不(bú )低,班长你还差点火(📞)(huǒ )候。
是吧是吧,我一下子就(jiù )抓(🔳)住了重(👺)点,虽然我(wǒ )不会说,但我(♒)的理解(🎿)(jiě )能力还是很不错的。
景宝脸一(🍓)红,从座位(wèi )上跳下来,用那双跟(🔇)(gēn )迟砚同款的桃花眼瞪着他,气(🍤)呼呼地(🤵)说:砚二宝(bǎo )你是个坏(🚵)人!
你又(🦁)不(bú )近视,为什么要戴眼(yǎn )镜?(🤾)孟行悠盯着走过(guò )来的迟砚,狐(💓)疑地问(wèn ),你不会是为了装逼(bī(🛋) )吧?
贺勤走到两个学生面前(qiá(💍)n )站着,大(🐔)有护犊子的(de )意思, 听完教(🍘)导主任(🎃)的(de )话,不紧不慢地说:主任说得(🍜)很对,但我(wǒ )是他们的班主任,主(🌝)(zhǔ )任说他们早恋,不知道依据(jù(🔄) )是什么(😾)?我们做老师(shī )的要劝(💵)导学生(🛥),也得(dé )有理有据, 教育是一个(gè(🏩) )过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比(🗿)赛。
贺勤和(hé )其他班两个老师从(👮)楼上的教师食堂吃完饭下来,听(🕤)见大门(❤)口的动静,认出是自己班的学生(🔻)(shēng ),快步走上去,跟教(jiāo )导主任打(🌋)了声招呼,看向迟砚和孟行悠:(🚄)你们怎么还不去上课?
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